第(2/3)页 “你、你好。”盛展鹏点点头。 林立怎么感觉盛展鹏有些拘谨呢,都不敢和自己对视。 这样还怎么跟自己这样的平头百姓搞好鱼水情,小同志思想觉悟有待提高。 “好了,既然林立已经来了,我们也可以直接进入正题了,” 等林立也落座沙发,严傲松抬头看向门口和林立保持着安全距离且不愿意坐下的王校长和薛坚: “王校长,薛老师,我们今天来的目的,就是专程来表扬林立同学近期展现出的优秀品质。 过去一段时间,他在面对一些突发状况时,多次体现出见义勇为、勇于担当、积极打击罪犯的精神,及时有效地制止了不法行为,弘扬了社会正气,传递了正能量。 这种精神非常值得肯定和鼓励,因此我们这次准备了锦旗,以及打算对几位进行一次采访,希望二位可以进行配合。” 盛展鹏在一旁啊对对对。 王校长和薛坚闻言,反应很快的迅速摆手:“啊不不不——” “两位警官,你们的意思我明白,但就跟我之前……喔,之前不是您俩。 两位警官啊,我这个人吧,比较淡泊名利,何况学生的个人行为,实在不该怪……归功于校方,我们学校没提供什么帮助,更担不起这荣誉…… 要我说啊,这聚光灯和镜头留给真正的功臣吧,没错,说的就是林立,采访他就行。 这殊荣若是落在我的头上,我只觉得羞愧的抬不起头来!” 王校长紧贴着墙壁站立,尽量保持着和林立之间的距离,讪笑的推诿。 还「积极打击罪犯」? 这林立的「积极」确实有点太「积极」了。 “嗯,确实,我也认可校长的说法,林立这个孩子主观能动性极强,虽然我是班主任,但我也没能教他什么,林立他这一身·优·秀·品·质和·素·质全是他自己努力的结果。 绝对也怪……归功不到我身上。 采访我们,实在令人害臊。”薛坚也点点头,诚恳的对严傲松陈述。 林立有些无奈的摊开了手。 很难说这是在夸自己还是在和自己划清界限。 总感觉两人话里,都只有最后一句话是真心的。 见王校长避之如蛇蝎,林立本人朝其走去。 于是王校长突然口渴,去饮水机打水。 林立:“?” 但校长室就这么大,他逃,他追,他插翅难飞。 “校长,没打算害您,您忘记我上次给您的约定了吗,你不问问锦旗这次,是给谁的吗?”林立笑着询问。 王校长闻言一愣。 林立上次好像的确是说要是还有下一次,就给自己也弄一张锦旗和薛坚一样的锦旗来着。 他的目光看向了盛展鹏手里的卷着的锦旗,一时之间不知道该怎么开口询问。 现在问会不会有些太刻意了。 但好在严傲松没让他尴尬,直接拿着锦旗上前:“是的,王校长,这面锦旗正是属于您的。” 然而王校长依旧后退一步。 严傲松:“?” 啊?这是为什么? 王校长小心翼翼的询问严傲松:“是林立定制的吗?” 「扫黄先锋犬」和「汪汪汪汪汪」还历历在目,他实在是没法放心。 对于之前两次锦旗事件完全不知情的严傲松,闻言愣了一下,但立刻反应过来的询问:“林立之前还在锦旗上动过手脚?用锦旗害人?” 下一秒,严傲松猛的扭头看向盛展鹏,急促的催促:“展鹏!快!检查一下锦旗,小心有问题!” 薛坚、王校长、盛展鹏:“?” 薛坚和王校长突然觉得,这位之前没见过的严警官,对于林立应该还是很了解,知道他真面目。 但林立:“……” 这次林立真有点没绷住。 如果说王校长的动作和言语是对自己的不信任,那严傲松的动作和言语就是对自己的究极不信任。 草了。 锦旗是你们做的,文案是你们选的,全程没有经自己的手,这还能怀疑有诈? 整的自己跟修仙者会法术一样。 “严叔,不是一码事,那次你不在场……校长,这锦旗是官方的,您就放心吧。” 等林立和两人简单解释之后,校长才稍微松了一口气,接过并展示锦旗: 「治校有方彰大爱,立德无声育英杰」。 王校长眼前一亮。 上面不仅有镇魔司落款,也有自己名字点明被赠人,锦旗的内容也完全是在赞美校长这个职位,所以还真是纯粹送给自己的锦旗…… 要求肯定是林立要求的,这点他倒是有心了。 “王校长,还算满意吗?”严傲松询问。 “受之有愧,受之有愧啊……”王校长发现,叹气的时候想压嘴角还挺难的。 “满意就好,那我们就开始拍照和采访了?”严傲松跟进道。 “当然可……不行!”注意力在锦旗上的王校长,差点就应了下来,立刻回神讪讪: “严警官,我真没有这资格,这锦旗我已经受之有愧了,若是拍照和采访还是以我为主角……” 听着校长的推辞借口,严傲松其实有点不清楚为什么会这样,南桑中学的校长和老师居然真的这么淡薄名利吗? 今天来本来就是林立威胁的,于是严傲松给林立使了个眼色——「你叔我没招了,你自己看着办」。 林立点点头。 和严傲松不同,林立很清楚校长和薛坚为什么会这样。 所以想解决这个问题也很简单。 “校长。”林立开口。 “别劝了,林立,这真的只是属于你——”见严傲松让林立来劝说自己,王校长坚定的拒绝。 林立:“校长,这次我做的事情不是扫黄。” “——的荣誉,我不能也没法将你……啊?等下?你说什么?” 正继续侃侃而谈的校长回过神,意识到自己听见什么了之后一愣,随后瞪大眼睛,看着林立确认。 “我这次受到表彰的内容不是扫黄,和低俗无关。”林立提高音量,清晰的重复一遍。 王校长不语,只是眼睛一味的瞪大。 第(2/3)页